Immer mehr Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene haben Schwierigkeiten, an altersgemäßen Aktivitäten teilzunehmen und ziehen sich zurück. Sie haben eine geringe Motivation, bleiben dem Unterricht öfters fern oder gehen gar nicht mehr zur Schule. Sie meiden gesellschaftliche Zusammenkünfte, lehnen eine Erwerbstätigkeit ab oder verlassen manchmal tagelang ihr Zimmer nicht und spielen am Computer. Viele haben das Gefühl, dass es zu schwierig ist, persönliche Beziehungen zu pflegen, und dass sich die Mühe nicht lohnt. Und es fällt ihnen schwer, mit Rückschlägen umzugehen, da ihre Scham meist hoch ist und nicht reguliert. Zusammengefasst: Sie haben den Kontakt zu sich und anderen verloren. 
Contactivity ist ein auf der Neuen Autorität basierendes Therapieprogramm, das darauf abzielt, den Herausforderungen in der Arbeit mit vermeidenden jüngeren Menschen erfolgreicher zu begegnen. In dem 2-tägigen Workshop werden wir die Grundsätze des Programms und wirksame Interventionen für die Arbeit mit dem vermeidenden Kind/Jugendlichen, seinen Eltern und zum Beispiel dem Schulsystem kennen lernen. Dabei werden wir uns auch mit der Frage der Schamregulation auf mehreren Ebenen und in verschiedenen Kontexten beschäftigen.  Im Kern geht es darum, den vermeidenden Menschen zu unterstützen, mit sich, mit anderen Menschen und oft auch mit einem System (Schule, Arbeit, ...) wieder in eine gute Verbindung zu kommen. 

• Wie man mit einer vermeidenden Person kommuniziert
• Wie Kontakt zu Motivation führt
• Was ist Vermeiden?
• Warum wählen so viele Kinder und Jugendliche den Weg des Vermeidens?
• Wie Technologie und Kultur Vermeidungssituationen verstärken
• Einführung in die zehn Grundprinzipien der Contactivity
• Die Dynamik von "Verfolgen und Rückzug" und wie man sie überwinden kann
• Die Emotionen des Vermeidens kennenlernen: Scham und Angst
• Die Trennung zwischen normalem Leben und virtuellem Leben - wie Computerspiele einem Kind, das vermeidet, helfen können, wieder mit sich selbst in Kontakt zu kommen
• Vertrautheit mit den drei Ebenen der Vermeidung (selbst, andere, Gruppe)
• Systemisches Spiegeln: eine Intervention zur Wiederherstellung der Verbindung mit sich selbst und anderen
• Connecting Sit-in: Wie man ein Gespräch mit einer vermeidenden Person führt
  Leitlinien zur Unterstützung von Kindern, die unter Schulverweigerung leiden

Referent: Dr. Phil. Uri Weinblatt, klinischer Psychologe und Leiter des Zentrums für Familientherapie "Systemic Mirroring" in Israel. Dr. Weinblatt ist ein international anerkannter Spezialist für die Verbesserung von Eltern-Kind Beziehungen.

Weitere Informationen zum Seminar und zum Ausbildungsprogramm "Contactivity":  https://contactivity-therapy.com/german/

Anmeldeschluss: 11. Juli 2025